Visita Técnica ao Museu do Escravo – Belo Vale
Com grande entusiasmo, compartilhamos um dos momentos marcantes vivenciados pelos estudantes do 7º Ano – Anos Finais e 2º Ano do Ensino Médio do Sistema Pedagógico Semear: a visita técnica ao Museu do Escravo, em Belo Vale, realizada setembro de 2026.
A atividade integrou os conteúdos trabalhados em sala de aula às experiências reais, com o objetivo de ampliar o repertório cultural, histórico e social dos estudantes. Durante a visita, os estudantes puderam explorar espaços de profundo valor simbólico e educativo, como o Museu do Escravizado e as igrejas históricas de Belo Vale .
Objetivos da Visita:
Compreender a importância dos marcos do patrimônio histórico e artístico mineiro;
Refletir sobre a memória da escravidão no Brasil e seus desdobramentos atuais;
Valorizar a história local e regional como parte fundamental da formação cidadã.
Essa vivência permitiu um contato direto com a história, promovendo a sensibilização e a reflexão sobre o passado e suas conexões com o presente. Mais do que um passeio, foi uma verdadeira aula a céu aberto, marcada pela escuta, pelo respeito e pela construção de conhecimento.
Agradecemos às famílias pelo apoio e confiança, e parabenizamos nossos(as) estudantes pela participação comprometida e curiosa ao longo de toda a experiência.
Confira algumas imagens desse momento tão significativo!
Praça da Liberdade museus Centro Cultural Banco do Brasil e Museu das Minas e do Metal
Os estudantes do 8º e 9º Ano do Sistema Pedagógico Semear participaram de uma enriquecedora visita pedagógica à Praça da Liberdade, em Belo Horizonte, acompanhados pelos professores das disciplinas de Português/Literatura e Química. Durante a excursão, os estudantes visitaram o Centro Cultural Banco do Brasil e o Museu das Minas e do Metal, espaços reconhecidos pela riqueza cultural, histórica e científica.
A atividade teve como objetivo ampliar e aprofundar os conhecimentos trabalhados em sala de aula, proporcionando aos estudantes experiências significativas em diferentes contextos de aprendizagem. Além disso, a visita favoreceu momentos de convivência, interação e troca de experiências em um ambiente educativo e cultural.
Ao explorar exposições, obras, experimentos e conteúdos interativos, os estudantes puderam relacionar teoria e prática, desenvolvendo a curiosidade, o senso crítico e o interesse pelo conhecimento. Iniciativas como essa reforçam o compromisso do Sistema Pedagógico Semear com uma educação dinâmica, humanizada e conectada às múltiplas formas de aprender.
Exposição: “Human Bodies” – Maravilhas do Corpo Humano
Nos dias 23 e 24 de fevereiro e 03 de março de 2026, os estudantes do Ensino Médio e do 6º ao 9º ano – Anos Finais da Escola Semear participaram de uma enriquecedora visita à exposição Human Bodies, em cartaz no BH Shopping. A atividade fez parte das ações pedagógicas desenvolvidas pela escola com o objetivo de ampliar e aprofundar os conhecimentos adquiridos em sala de aula.
Acompanhados pelos professores de Biologia e Ciências, além dos coordenadores, os alunos tiveram a oportunidade de explorar de forma prática e visual os conteúdos relacionados à anatomia e à fisiologia do corpo humano. A exposição apresenta corpos e órgãos reais preservados por meio de técnicas especiais, permitindo uma compreensão detalhada dos sistemas do organismo humano.
Durante a visita, os estudantes puderam observar de perto estruturas como músculos, ossos, órgãos e sistemas completos, relacionando teoria e prática de maneira significativa. A experiência proporcionou momentos de curiosidade, aprendizado e reflexão sobre a importância do cuidado com a saúde e o funcionamento do próprio corpo.
A Escola Semear acredita que vivências como essa tornam o aprendizado mais dinâmico e marcante, estimulando o interesse científico e fortalecendo a formação acadêmica dos nossos alunos.
Parabenizamos todos os estudantes pela participação e agradecemos aos professores e coordenadores pelo empenho na organização dessa importante atividade educativa!
Passeio ao Kartódromo de Betim – 3º Ano do Ensino Médio
Os estudantes do 3º ano do Ensino Médio da Escola Semear participaram de um passeio especial ao Kartódromo de Betim, vivenciando um momento de lazer, integração e muita diversão. A atividade proporcionou aos estudantes uma experiência diferente do cotidiano escolar, marcada por adrenalina, entusiasmo e espírito de equipe.
Além da diversão, o passeio contribuiu para fortalecer os laços de amizade, promover a convivência saudável e celebrar a conclusão de uma etapa tão importante da vida escolar. Entre risadas, desafios e torcida entre colegas, o dia se tornou ainda mais marcante para os formandos.
A Escola Semear agradece a participação e o comportamento dos estudantes e reforça a importância de momentos como esse, que unem aprendizado, socialização e boas memórias. Sem dúvidas, o passeio ao Kartódromo de Betim ficará registrado como uma experiência inesquecível na trajetória do 3º ano do Ensino Médio.
Excursão ao Parque Guanabara – 1º Ano do Ensino Médio
Os estudantes do 1º ano do Ensino Médio participaram de uma excursão ao Parque Guanabara, em Belo Horizonte, como parte das atividades práticas da disciplina de Física. A visita teve como objetivo observar, de forma concreta e dinâmica, conceitos estudados em sala, como movimento circular, forças, aceleração, gravidade e energia.
Durante o passeio, os estudantes puderam analisar o funcionamento de diversos brinquedos do parque, identificando como as leis da Física estão presentes no dia a dia. A observação dos movimentos, velocidades e alturas dos equipamentos contribuiu para ampliar a compreensão dos conteúdos teóricos, tornando o aprendizado mais significativo.
A atividade foi realizada de forma segura e organizada, proporcionando aos estudantes um momento de integração, curiosidade científica e aplicação prática dos conhecimentos adquiridos. A experiência no Parque Guanabara reforçou a importância da Física na compreensão do mundo e despertou ainda mais o interesse dos estudantes pela disciplina.
Excursão ao Museu de Ciências Naturais – PUC Minas
Na excursão ao Museu de Ciências Naturais da PUC Minas, a visita teve como objetivo aprofundar o aprendizado sobre temas importantes das ciências naturais, ampliando a compreensão sobre o mundo e sua história, tais como as exposições sobre os dinossauros e outros fósseis, o trabalho do naturalista dinamarquês Peter W. Lund, considerado o “pai da paleontologia e da arqueologia brasileiras”.
Os alunos também visitaram o planetário onde puderam refletir sobre o universo, os planetas, as estrelas e os avanços da ciência na exploração espacial.
A excursão ao Museu de Ciências Naturais foi uma experiência enriquecedora, despertando a curiosidade científica e reforçando a importância do conhecimento como ferramenta para compreender a história da vida e do universo.
Estudantes do 3º ano exploram os patrimônios históricos de Brumadinho Brumadinho, julho de 2025
No mês de julho, os estudantes do 3º ano do Ensino Fundamental do Sistema Pedagógico Semear participaram de um passeio enriquecedor pelos patrimônios históricos de Brumadinho. A atividade teve como objetivo aproximar os estudantes da história local, valorizando nossa cultura e fortalecendo o vínculo com a cidade onde vivem.
Durante o passeio, as crianças visitaram pontos históricos importantes que revelam as raízes e as tradições de Brumadinho, como antigas construções, igrejas centenárias e espaços culturais que preservam a memória da comunidade. Com o auxílio das educadores, os estudantes puderam aprender sobre o passado da cidade de forma interativa e divertida, despertando o interesse pela história e pelo patrimônio cultural.
Além do aprendizado, o passeio foi uma oportunidade para os estudantes desenvolverem o respeito pelo patrimônio histórico e cultural, a curiosidade e a convivência social, fortalecendo o sentimento de pertencimento e identidade.
Esse momento de descobertas e vivências fora da sala de aula é fundamental para ampliar os horizontes dos nossos estudantes e consolidar o compromisso da escola em promover uma educação integral, que valoriza as experiências práticas.
Confira nas fotos os momentos especiais desta aventura histórica!
Aprendizagem em Movimento: Visita ao Museu Guimarães Rosa e à Gruta de Maquiné
No dia 15 de julho de 2025, os estudantes do 6º ano do Ensino Fundamental – Anos Finais vivenciaram uma experiência enriquecedora fora da sala de aula. Em uma excursão repleta de descobertas e saberes, visitaram o Museu Guimarães Rosa, em Cordisburgo, e a Gruta de Maquiné, dois patrimônios históricos e naturais de grande relevância para a cultura e a ciência do nosso país.
A atividade teve como objetivo aproximar os estudantes de práticas educativas significativas, estimulando a observação, a reflexão crítica e o contato direto com elementos essenciais da nossa história, geografia e literatura.
Durante a visita, os estudantes puderam:
– Valorizar a observação como ferramenta de construção do conhecimento;
– Compreender o espaço geográfico como uma fonte viva da história;
– Refletir sobre o trabalho de cientistas como Peter Lund e suas contribuições para os estudos paleontológicos no Brasil;
– Debater sobre a importância da preservação do patrimônio cultural e ambiental;
– Conhecer de perto o universo que inspirou as obras de Guimarães Rosa e mergulhar nas raízes do sertão mineiro.
Foi um dia de aprendizado intenso, marcado pela curiosidade, encantamento e pelo fortalecimento do vínculo entre teoria e prática. Acreditamos que experiências como essa tornam o conhecimento mais vivo e significativo para nossos estudantes.
Encantamento e Aprendizado no Teatro:
Estudantes do 1º ao 3º ano assistem ao musical "Branca de Neve"
No dia 11 de junho de 2025, os estudantes do 1º, 2º e 3º anos do Ensino Fundamental – Anos Iniciais participaram de uma experiência especial e cheia de magia: uma excursão ao Teatro Monte Calvário, em Belo Horizonte, para assistir ao musical infantil “Branca de Neve”.
A atividade teve como proposta ampliar o contato das crianças com a literatura por meio da linguagem teatral. Acreditamos que o teatro é uma poderosa ferramenta pedagógica, capaz de unir lazer, sensibilidade e desenvolvimento cognitivo e emocional.
Durante o espetáculo, os estudantes foram convidados a mergulhar em uma narrativa clássica, repleta de humor, amizade, liberdade e valores humanos como solidariedade, união e justiça. Tudo isso apresentado de maneira lúdica, acessível e sensível, despertando emoções e reflexões importantes na formação das crianças.
Além do encantamento proporcionado pela peça, o momento também favoreceu o desenvolvimento de diversas habilidades, como:
– Criatividade e imaginação;
– Comunicação e escuta atenta;
– Concentração e expressão corporal;
– Fortalecimento de vínculos de amizade e cooperação.
Foi uma tarde memorável, que reforça o compromisso da escola em proporcionar experiências educativas completas, que unem conhecimento, cultura e afeto.
Uma Tarde no Inhotim – 1º Período vivencia o Projeto "Seres Vivos"
No dia 22 de maio, as crianças do 1º Período viveram uma experiência encantadora e cheia de descobertas durante a visita ao Inhotim, como parte do Projeto “Seres Vivos”.
A proposta pedagógica teve como objetivo proporcionar aos estudantes um momento de aprendizagem fora da sala de aula, em contato direto com a natureza e o ambiente artístico e cultural do museu. Durante a visita, as crianças observaram com atenção os diferentes elementos do espaço, explorando e identificando seres vivos e não vivos de forma lúdica e significativa.
O passeio possibilitou o desenvolvimento de habilidades como a observação, a curiosidade científica, a empatia e o cuidado com o meio ambiente. Além disso, fortaleceu os vínculos entre os colegas e proporcionou momentos de encantamento, participação ativa e muita alegria.
Foi uma tarde leve, divertida e educativa, que ficará marcada na memória dos nossos pequenos!
Agradecemos às famílias pela confiança e parceria. Confira alguns registros desse dia especial!
Estudantes do 2º e 3º anos participam da Mostra de Profissões da PUC Minas
Campus Coração Eucarístico
No dia 07 de maio, os estudantes do 2º e 3º anos do Ensino Médio do Sistema Pedagógico Semear participaram da PUC Aberta – Mostra de Profissões da PUC Minas, realizada no campus Coração Eucarístico, em Belo Horizonte.
A visita proporcionou aos estudantes uma imersão no universo acadêmico e profissional, com a oportunidade de conhecer de perto os cursos oferecidos pela universidade, tirar dúvidas com professores e alunos da instituição e participar de oficinas, experimentos e atividades interativas nas diversas áreas do conhecimento.
A experiência foi enriquecedora, despertando o interesse dos estudantes por diferentes áreas e ampliando suas perspectivas sobre o futuro profissional. Além disso, o contato direto com a estrutura universitária contribuiu para fortalecer a autonomia e a reflexão sobre as escolhas de carreira.
Eventos como este reforçam o compromisso do Sistema Semear em oferecer vivências significativas que orientam e inspiram nossos estudantes em suas trajetórias acadêmicas e pessoais.
